模拟教室里有智慧。
在这个从模拟教室到数字教室带给我们的时代,我们面临着挑战。培训没有不同。我们可以按原样将有效做法复制到数字平台中吗?可以对哪些实践进行调整并将其纳入数字教室?

模拟教室应保留哪些做法?

糖果呢?

如果你说“yes, please” you are 我的类型 教育者。
我们如何将糖果融入数字教室?数字娃娃卷

数字娃娃卷

好吧,也许不是糖果,而是对我们渴望的远不止于我们所签署的承认。
您可以在训练的最后多加些甜蜜的东西,使每个人都高兴他们来了?

意象

图片是值得花几分钟时间进行自定义以伴随您的消息的;每个人都需要更多内容的图片!

免版税图片和基于Freemium Web的软件比以往任何时候都更为普遍。认为 Pixabay 佩克塞尔 ; 认为 坎瓦 PicMonkey。花时间指导老师查找免版税图片,并在这些在线平台之一中对其进行自定义。

gif vs jif的发音

一旦确定了发音 图形交换格式 or “GIF”对于您自己,您应该渴望与老师分享这些内容。–并非所有人都适合,但教师应该能够安全地进行搜索。这些也可以由您和/或您的老师创建;查看 杰克·米勒(Jake Miller)甚至向您展示了如何制作自己的GIF –但是你在脑海中读到了

如何在您的数字创作中添加图标。即使是纯文字,也只不过是文字–您仍然可以插入一些图像–想想图标和表情符号!一个很棒的图标课程是 unicode-table.com。这将提供图标的HTML,您可以将其复制

实际的图标本身&粘贴到大多数地方。在(LMS模块视图的)示例中,我在可编辑的HTML页面中创建了耳机图标,但是当我将其更改为“所见即所得”模式时,我仅突出显示/复制了该图标,并能够将其粘贴到文本的前面。

Emojipedia.org 以非常相似的方式工作。

考虑一下这些如何为学习者增加对纯文本的理解!

显示图标

易用性/时间

作为培训师,您了解产品/工具的功能会为用户带来好处。唐老师’没有时间去关心表面上的东西。您如何告诉他们最大或最受欢迎的省时功能?

教师没有时间学习的产品的面向设计的功能– the Tips &常说的招–是老师在这种情况下渴望的Tootsie Rolls。保证您会针对他们训练的每个功能给他们一个提示/技巧;照常进行培训,最后显示您使用的一两个快捷键。大多数人可能不会选择它,但是这样做的人会很高兴!

会议结束后准备,培训或记笔记时,请考虑对使用Evernote或Google Keep进行建模。在培训的结尾或开头,您可以帮助任何人设置这些帐户并告诉他们为您的组织做什么。

#获奖

因为即使 胜利可以使  给观众留下了积极的印象。

您如何帮助他们完成他们的第一项“To Do”参加培训后列出?与他们一起做,然后就在那里!在演示文稿中花一些时间来完成“First Thing” they need to do.
如果您意识到这还可以建立易用性并节省时间,则可获赠积分。

老师的确比我们签署的内容更渴望–您还如何为教师培训增加价值?