一个的想法 专业学习社区PLC非常棒。

该PLC是否覆盖我Pin

I 与其他专业人士坐在一起,参与有关学生工作,成就和我的个人实践的重要对话。
但这不’t always happen.

也许人们对在这些群体中使用教育技术特别开放,但是我听到了一些意想不到的事情。

What are you supposed to do when a PLC becomes a place where you document the meeting more than you concentrate 上  teaching and learning?
Are PLCs becoming a compliance piece for teachers in stead of a professional growth opportunity?
How might that ultimately impact students

环顾四周,这些都是利益相关者说服的。

您如何运行PLC的利益相关者是该专业学习社区的成员。

您可能会认为管理员正在为您的PLC做出选择。但是,如果PLC对您的学校或地区来说足够新,那么如果您可以随身携带PLC中的PLC,就会产生巨大的影响。

考虑数据扮演或不扮演的角色’不要参加会议。您是否希望它产生更大或更小的影响?首先说服PLC中的人员,然后您可以实现这一目标。

不仅要给可能已经在多个PLC中产生动作的管理员带来一个想法,还要向该管理员提出PLC的共识。当您轻松说“是”时,他们喜欢您的同意。

分析您如何为当前的气氛做出贡献。

也许您对PLC抱有不同的信念?

如果您的PLC规范不符合您自己的规范,则需要进行一些更改。

也许您的PLC有一些独特的见解?

没有人愿意听到您在最后一个工作地点是如何做到的,但这全都在构思中。您能描绘一下您的队友现在和现在如何做些事情吗?

也许您必须重新调整自己的态度?

介绍您要进行的更改。

专业学习社区是一个充满潜力的可以帮助学生的地方。如果您认为有一种更好的收集,处理或检查数据的方法,则应该共享它。

单程 要做的就是谈论它。

您可能想在新想法旁边显示当前方式。您可能需要一些示例,说明如何以不同的方式使用数据以及这对班上的学生意味着什么。您可能希望以案例研究的形式分享对学生的影响。

 

What is your experience with 专业学习 Communities and how have you positively shaped yours?