继续开展Edublogs教师博客挑战赛

EduBlogs提供 不同的博客挑战:个人博客和学生博客。Edublogs挑战步骤5& 6

在教师挑战赛(个人)系列中,我遵循以下8个步骤:

步骤1:建立网志
步骤2:设定页面
步骤3:发布您的第一篇文章
步骤4:与他人建立联系
步骤5:使用小部件
步骤6:图片,版权和知识共享
步骤7:嵌入的超酷工具
第8步:有关视频的一切

我已经有一个博客,但是我对如何帮助他人以专业人士的身份进行联系,阐明他们的思想并基本分享有关教育的实质感到非常感兴趣(请参阅 我的#K12Blog系列)。因此,尽管我可能会跳过一些步骤,但我会遵循建议的思想构建者并发表评论,以便向他人学习

步骤5:

小部件,类别/标签,个人电子作品集

我经常想知道WordPress中的小部件和插件之间有什么区别。知道小部件仅限于侧边栏/页脚实际上为我清除了一个很大的谜团。

尽管我正在运行博客的直接WordPress实例,但是您可以看到我的首页小部件是什么:

该博客的小部件

帖子小部件虽然我喜欢当前正在运行的总体主题,巴斯克维尔(Baskerville),但我还是希望有一个侧边栏而不是仅页脚。但是,如果只有一个可使用的页脚,则此A,B,C页脚的配置会很漂亮。在其他一些主题中,标签类似于Wordle,因为最常使用的标签较大。我喜欢这一点,不仅是为了读者,也是为了我自己。我特别喜欢的一个小部件是我在Pinterest董事会上创建的关于学校的RSS。

<- – –这些是我在各个帖子页面上的小部件。

 

在每个帖子级别上显示时,我想改进的一件事听起来最简单,即文本小部件。也许有太多的可能性,或者我还没有看到一个可以说明我问题的例子。

当我开始时,类别和标签令人困惑。我仍然认为我可以重新查看我的类别。但是,我还没有完全研究可能追溯到我的帖子的内容。我鼓励任何开办博客的人都应给予足够的考虑,并在可能的情况下将您的想法超越另一个博客。

 

步骤6:

图片,版权/知识共享

我回顾了与我的痛苦遭遇 在这篇文章中回顾我自己的旧内容,但您知道我必须从某个地方开始,我很高兴地说我的确有所进步。我需要重新检查我对字体和大小,空白和图像的使用。当我对整理较旧的帖子更有信心时,内容更容易引导读者。

考虑使自己熟悉以下资源;当然,一两个适合您当前的风格,其他可以为您提供当前可用背景知识。

照片清单,大部分是免费的

*无图像限制– use ’em for 随你!

 

图像编辑器列表,大部分是免费的

 
还签出….

…我对#K12blog帖子中帖子内容的想法, 开始一个K12博客… Part Two.

 

我分享 我对教育版权的看法 作为对MOOC的回应。只是因为博客是 关于 但是,在教育方面,不一定像在学习过程中创造某些东西一样适用相同的规则。尤其是由于可能不定期对帖子进行审核(因为课程计划可能每年进行审核),因此,在选择包含在帖子中的图像时应格外小心。最好的方案是使用PicMonkey或Canva等服务创建自己的图像。您还可以使用免版税的图片,我最喜欢的图片是“ Pixabay”。为避免使用与其他相同的Pixel图像,您可以使用PicMonkey或Canva自定义免版税图像。通过在一组相似的图像上使用一致的字体,颜色,形状,您可以轻松地为博客或一系列博客文章打上烙印。

知识共享(Creative Commons)是一种很好的方式来表明您打算向内容所有者归功的意图,但是它不能代替版权。有人将CC应用到的内容实际上可能是受版权保护的材料。只要您可以使用自己创建的图像或从免版税来源获得的图像,对您来说就更好。随着此类服务的兴起,这应该是您熟悉的程序,然后您一般应该不必担心版权问题。