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MOOC系列#eTeacherTOOL

尽管此任务似乎完全由LMS驱动且依赖于LMS,但就像在完全在线的课程中一样,我认为这可能 也可以在混合环境中完成。下面将描述在较大的一组学习活动中的评估,然后描述学生在何处获得我设计的单元的形成性和总结性反馈。

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形成性的评估和活动可以证明能力,并在继续进行之前让教师知道学生是否准备证明能力或是否需要对所需概念进行额外暴露。

总结性评估是学生表现出对能力的掌握的方式。在讲师’根据自己的判断,学生不必在所有或所有同级评估中都显示出胜任力以实现能力并掌握学习目标。