我没有开会’期待今天。那不是’一个让我感到担忧的棘手话题或顽固人格,我之所以沮丧,是因为召集会议是因为那个人’的老板对要采用的技术发表了简短的评论,我是她的清单上的勾号。

因此,为了让自己有做好工作的动力,我也开始考虑可以从这次邀请中将我的技术自卸卡车返回她的装卸码头的其他好处。真的成熟吗?真实经验。

今天,我向这个人展示了所需产品。当我的学习者表现出一些不确定的步骤时,我调整了脚步。我问了开放式问题,非正式地检查了她的理解。我要求重现整个过程,并展示了相当不错的等待时间(对我来说)。

一旦使用完该工具,我们就会进行检查,以确保她现在所知道的满足她向老板证明合规的需要。我提出了一些问题,这些问题为采用更综合的方法(实际上就是满足我的需求)带来了很多未来的可能性。我进行了最深刻的聆听,这接近于死对头的教学。作为总结,我回顾了日期,我的行动项目以及她会做些什么。

然后,在我一些 最好 本周到目前为止的教学…..

她对我的离别话“我想让你知道我真的很喜欢技术。我只是不’没有时间学习它。”

箭穿心。
我刚教你,你才学。
然后我们’无论如何不要谈论技术。我们我们’谈论教学,有效的教学技巧和 放大 这些技术。

这种情况比我喜欢的更多。我至少可以卸掉自卸车,对此我感到很安慰。