我的部分工作是为教育工作者提供指导,使其在技术集成和适合其环境的正确混合学习之间达到理想的平衡。我对将要成为的教练的想法,对自己的评价以及我想成长为一名教练对于我的工作方式都很重要。

三种类型的教练PIN

永远是教练

我一直对教练运动感兴趣,在其中我获得了一定程度的成功。它与那些想要分享该知识的技能或策略的掌握者交谈。随着时间的流逝,这也有助于我了解自己的个人方法来激励其他教育工作者。我的方法随着时间的推移而发展,并且变得更具包容性和吸引力。

我一直都知道我会当老师,但是教练的头衔是我中学毕业时增加的目标。虽然我在学术上取得了一定程度的成功,但在体育领域却迅速取得了成功。经历任何事物快速增长的学生都对该主题充满热情。我甚至要求高中教练等我退休,直到大学毕业。我非常确定自己会在哪里以及将来会做什么。

Then, as life does, it changes your well-laid plans. And I moved out of state to finish my undergraduate degree in education elsewhere. And my first dream 教练ing job went to a teammate.

三种教练

What I liked about the idea of 教练ing however was not gone.

Books I read when I when I needed to be a 教练, but could 上ly imagine athletics:

冠军之心:激发挑战和胜利的真实故事

星期五夜灯25周年纪念版:小镇,团队和梦想

我年龄较大的人也会将此添加到该列表中:
我的失落季节:回忆录

什么样的教练

当我获得自己的教室时,我意识到我可以 教练 以我想要的方式,而没有我是一位实践专家的内容。我很高兴发现我的励志风格受到许多学生的好评。我不需要完全的专家就可以指导积极的结果,这让我感到新奇和激动。

在从事教学工作的过程中,我遇到了一些受到不同动机和意料之外的事情的学生。我没有学习所有激励个人的方法,而是慢慢地开始放松对方向或动机的控制,这可能会使不同的学生受益。对我来说,这是一个漫长而持续的过程。

目前,我努力争取广泛的知识背景,并在大部分时间重新交付之前学习软件的特定知识。我很高兴看到会议室里经常有很多专家,有些人付费聊天,而另一些人则认为他们可以安静地度过会议。发现并邀请他们参加对话是我的工作。

现在,我以电子学习专家(也可能意味着:技术教练,指导教练)的身份工作,主要是在创建更多技术含量更高的课程或混合学习环境的过程中指导成年人。我完全了解我需要在任何教练场景中与每个参与者接洽的事实,他会告诉我他们如何表现出理解力,他们将如何参与以及达到何种深度。也许我没有做到这一点,但是现在这是我对教练所指导的成年人的默认期望。我仍然在遵循合规性的背景下奋斗,在这个合规性背景下,所有参与者都在设定的时间内达到了X级标准,但是我认识到人们在加入一个想法时所付出的努力。

我读过的书可以带我去哪里:

水宽阔:回忆录

失败是不可行的:从水星到阿波罗13号及以后的任务控制

我仍然需要辅导

为了使我成长,我需要更多的教练。我隶属于教育技术专业学习网络#ETCoaches,可帮助我收集资源以供阅读和考虑。特别是最近的一些书籍研究包括:
学习第一,技术第二:设计真实课程的教育者指南
有效的数字学习环境:您的ISTE教练标准指南

您可以了解我们的第一篇 慢聊书研究.

我写了这本书的书评,也欢迎我对这个狭窄的教学技术领导力主题进行评论, EdTech领导力.

我目前正在阅读的图书,希望能推动我前进:
教练的艺术:学校转型的有效策略
指导:指导的7条法则:强大的指导技能,可以预测团队的成功
训练习惯:少说多问&改变永远领导的方式

连续重读:
异常值:成功的故事
卖人是人类:搬家令人惊讶的真相
付出和付出:为什么帮助他人推动我们取得成功

我尚未读过的书:
教练团队的艺术:建立能改变学校的弹性社区

我的Pinterest董事会“Great Reads.” 我的 好读 帐户。

 

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