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先锋变成定居者

我的教室就像一部古老的西方电影。我经常以为自己是“white hat”有时候我一定会去“cowboy”在使用了一些新技术,文学作品之后,您可能会命名,我可能会开始… 继续阅读→

学习分布

三个月。那’散发建筑专业学习经验的时间很长。但是,由于以下几个原因,我对此感到自豪。我也很遗憾这是独特的,我不会与其他人一起复制这种学习分布… 继续阅读→

新容器,旧方法

如今,社交媒体对互联教育者的作用是惊人的。我注意到星期四有指向我博客的入站链接,可能是因为“funny” Spanish to me – also known as –不是英语或西班牙语。我关注了一个有趣的博客… 继续阅读→

创建一个帮助模块

当您从面对面的教室在线获取一些内容后,您可能会想知道如何促进教室的这一区域。这是一个好问题,因为很大一部分教师’面对面教室的工作是教室管理… 继续阅读→

自我放大

混合学习促进教学混合学习正在改变教学。将教学从一次发生的事情变为学生准备就绪时可以使用的事情。重点转向学习者及其需求。有一些异国情调… 继续阅读→

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