当您在南方最合适的老师朋友谈论“,”你注意他们安静的语调和严肃的表情几乎掩盖不了老师’的兴奋。因为在这附近最长的时间,下雪的日子意味着没有上学的日子。

当然,这正在改变。

大多数教育工作者,学校/地区都可以使用可以轻松继续学习的软件,而无需在任意建筑物中面对面地开会。那么,为什么对采用这种令人兴奋的方式继续学习却反应迟钝呢?

我们的职业提前计划了学期,180天和学年。
为什么呢’我们有意义地计划在下雪天学习吗?

到下雪的时候,已经为时已晚:

剑

培养学生或父母的自力更生。学生们经常在没有老师的情况下学习东西,但是有些科目感觉就像在上学“owns”如果没有老师,没有学分,那将是减少学习回报的一种练习。您如何教会学生到处寻找自己的学科,他们的学习?您是否与他们建立了足够牢固的关系,却告诉他们您信任他们去探索您的主题而无需您在他们旁边陪伴?

考虑如何衡量“attendance,” “effort,” or give “homework.”在对重要的事物,我们可以证明的事物的痴迷中,真正的学习适合什么?它会是什么样子?您或您的学校接受什么?讨论此问题的最佳方法是在学生无法进入大楼的任何日子前与学生及其家人进行面对面交流。

通过在线平台来熟悉自己,学生及其家人。在线平台是您课堂的一个方面,可以提供 经验的连续性。学生和家庭可以期望在网上找到哪些学习类型,您希望他们如何进行该学习?

到下雪的时候,进行这些对话已经为时已晚。到那时,我的大多数同事都太忙于购买面包和牛奶,以至于无论如何也不能认真地听。

有了所有这些可能性,为什么教育者这么慢地恢复一天的学习呢?也许缓慢的拥抱是由于担心教育工作者可能会被取代。

那 is ludicrous.

您无法替代优秀的教育者。不幸的是,对于某些老师来说,您可以用最适合孩子的方式替换无法工作的人。您可以替换那些不会接受年级,学校或学区计划的人。您可以替换一个人,他们认为学校是真正学习的唯一场所。你应该替换一个不这样做的人’与学生保持联系,希望他们随时随地学习如何学习。