MOOC数字学习过渡的部分任务是为您希望影响的领域编写目标和挑战。

声明更新我所在地区的教学的重要目标:

庆祝一个可以以多种方式和不同的步伐到达学习目的地的环境。突出强调使学习者能够倡导每个人学习最好的方式的老师。只要有可能,就通过技术为教师和/或学习者扩大最佳实践。

您和您的同事要实现这些目标必须面对的最大挑战是什么?

  • 尚未准备好/不愿意以电子格式记录教学实践的教育工作者。
  • 领导者不了解技术的放大能力,无法进行实践并促进不良或最佳实践。
  • 节流技术–允许学生使用创新技术,但限制了学生为实现学习机会而使用的产品,持续时间或过程。

地区情况:

  • 职位:该地区技术部门的3名技术集成专家中的1名
  • 专注于技术培训和专业发展
  • 乔治亚州中型县; 26,000名学生和3,000名老师
  • 34所K-12公立学校,在该地区内有多个公立特许学校。

我选择使用easl.ly创建一个信息图:

专为数字学习过渡而设计


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